导读

前不久，偶然翻看了一下绘本《蚯蚓的日记》，它以诙谐幽默的语言和图片构成了小蚯蚓的一篇篇日记，记录了蚯蚓与不同生物和地球相处的相关事件，从中可以大概的了解到蚯蚓的生活习性以及它对土壤环境的作用。今天我们就来聊一聊蚯蚓在幼儿园种植园中的运用。

▲图片来源于网络

蚯蚓俗称地龙，是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等。蚯蚓能利用自身丰富的酶系统将有机废弃物迅速彻底分解，形成优质的蚓粪和消化液滋养土壤和植物。他们很擅长钻洞，就像一把犁，能让土壤变得松软。

有时我们的种植园在使用过一段时间之后会出现土壤板结，肥力不够，植物生长不良的现象，遇到这种现象我们会习惯性地想到用化肥来提高土壤肥力，但长期使用化肥会造成环境污染。

如果有一个可持续且低成本的方法来改良我们的种植园土壤，何乐而不为呢？方法很简单就是利用蚯蚓。那怎么让种植园中有更多的蚯蚓呢？ 这时我们就可以和孩子们一起在种植园中DIY一个蚯蚓塔了。

蚯蚓塔？难道是把一坨坨的蚯蚓堆成“塔”吗？那画面...嗯...请自行脑补...我们这里所说的蚯蚓塔是这样的。

▲图片拍摄于北京市青少年户外体育活动营地

其实就是一根简单地插在地上的管子，主要是用来给蚯蚓喂食的。

1 制作蚯蚓塔

制作蚯蚓塔我们所需的材料很简单
1、直径15cm左右的PVC管，长度1m左右。不要用透明的管道哟，蚯蚓非常害怕紫外线，阳光照射15分钟 66%死亡，20分钟则100%死亡。
2、铲子和电钻。
3、适当的红蚯蚓。蚯蚓的种类很多，但可以加工大量有机物质的是红蚯蚓，也可以叫它堆肥蚯蚓，市场上很容易买到。当然也可以不准备蚯蚓，当塔内有食物且环境适合时，蚯蚓会凭借敏锐的嗅觉从方圆几英里之外赶来，加蚯蚓只是在加快食物分解的过程。
4、任何类型的蚯蚓食物，如蔬菜、水果废料和园内的树叶、杂草废料等。
5、寻找周边最易获得的材料作为蚯蚓塔的顶。

材料准备好了我们就带着孩子们一起制作吧！
第一步：在我们准备好的PVC管的一端量出30cm左右的长度并做标记，然后用电钻随机在这段上钻孔，这30cm是要埋在土里的，钻孔是为了方便蚯蚓进出。

▲图片来源于网络

第二步：和孩子们一起在种植园中选一个光线相对较暗的位置开始挖洞，洞深至少30cm，这样我们才能把钻孔的部位全部埋进去。

第三步：洞挖好后，把PVC管竖直地埋在土里，捂实PVC管外围的土，让它足够稳固，但是不要在管子内填土，我们要为食物留足空间。
到达这一步我们的蚯蚓塔就已经完成一大半了，接下来就是喂食了。
孩子们日常生活中的很多环节都会产生蚯蚓的食物，比如午餐和点心时间的厨余、果皮废料，照顾花草后的残枝落叶，饲养角小动物的便便等等都可以投放到蚯蚓塔中。但像葱或大蒜等葱属植物、柑橘类的果皮、容易腐坏的肉、鱼、乳制品、油类都不可以添加进去，这会对蚯蚓造成伤害。
若想要加快分解速度，我们可以适当增加一些红蚯蚓进去。每隔几天，给蚯蚓喂些食，并投入一些潮湿的纸板和报纸，以保持塔内的湿润，这将有助于保持它们的繁殖能力，从而让种植园中有更多的蚯蚓。

▲图片拍摄于《户外教室·校园花园手册》

放好食物后记得要给蚯蚓塔带上“帽子”，使管道内的蚯蚓不会被雨水浸透而淹死。帽子的形式不限，孩子们可以就地取材，发明创造。若觉得白色的管壁过于单调，可邀请孩子们一起来涂鸦，打造出他们眼中独一无二的蚯蚓塔。

▲图片拍摄于北京自然之友·低碳展馆

当蚯蚓塔投入使用一段时间后，孩子们就可以在种植园中寻宝了，如果发现了一坨一坨的“团块土”，就能很好的说明蚯蚓们已经在为我们的种植园工作了。

▲图片来源于网络

2 清晰的闭环系统

蚯蚓塔的运作模式为我们呈现出了一个清晰的闭环系统，从中我们可以看到场地中物质能量的循环流动，挖掘出环境永续发展的可能。

▲三槐堂保育园的小朋友在研究一条被晒干的蚯蚓

从制作蚯蚓塔到喂养蚯蚓再到接受自然自治的回馈，让这个默默无闻的地下工作者与孩子们的生活紧密地联系在了一起。孩子们了解并尊重蚯蚓的生活习性，感受蚯蚓活动对环境带来的易处。希望这将成为一个契机，在孩子们的心中埋下一颗以尊重自然运作模式来保护环境的种子。也希望这个小实操能给有相关课程的老师提供一些参考。
蚯蚓塔的小实操中孩子们用他们的爱心分享着身边的“多余”，身体力行地照顾着土地，照顾着地球，照顾着人。生活中还有很多类似这样能让环境可持续发展的事情是孩子们从小就可以去做的，相信这颗小小的永续种子会随着孩子们的成长逐渐地生根发芽，最终长成参天大树，照顾更多生灵。

（文章来自三槐堂许敏）