随着社会的发展与创新，现今中国已涌现出无数把公益作为事业的青年人，他们有爱心，有能力，为社会创造了福祉，也实现了精彩的人生。湖北省武汉市被称为“大学之城”，拥有上百万的大学生，在公益和社会创新的道路上，青年人的力量不可小觑，而高校环保社团是民间环保力量中的年轻生力军，2000年前后随着环保意识的普及在大学校园中大批量出现，各地区的青年人活跃在校园内外，开展了大量的环境保护宣传教育和实践活动。

绿色荆楚作为一家由青年人发起，以青年人为核心，基于“环境保护”领域的社会创新公益机构，于2015年11月以来开展“武汉地区高校环保社团及环保志愿者发展现状调研”以推动武汉青年环保公益行业健康、可持续发展。

高校环保社团的特点

学生环保社团是由一些有环境意识,忧虑环境现状,愿为环境保护事业贡献自己力量的学生自发组织、产生的一种群众性团体。其成员可能遍布全校的各个院系(专业),也可能年级跨度很大。这决定了活动的稳定性小,灵活性大。 社团成员的不稳定,社团参与活动的不稳定,造成社团本身的不稳定。有时,一任会长的离任就可能导致社团活动质量的大滑坡,严重的甚至导致社团的消声匿迹。社团活动的灵活性表现出他们活动方式的多样性,活动时间的随机性,活动内容的广泛性等。学生环保社团活动的另一特点是活动针对性较强,活动时间集中。其活动无论是从内容,还是时间上针对性都较强。活动内容一般是侧重于宣传教育。采取的一般多为讲座、板报、广播、知识竞赛等方式,比较侧重活动的知识性。活动时间一般集中在学期中间。

从表中可见,学生社团不但与政府环保部门的联系较少,而且学生社团互相之间的联系也不多。这容易造成对国家环保政策的不熟悉,对国内外环境状况不了解,或了解不深,对群众的环境要求不了解,致使不能及时开展活动;或开展活动时,活动形式、内容不能对症下药。而且,活动中不能及时得到社会的支持、帮助,削弱了活动的效果。社团之间的联系少,会导致活动规模小,社会效果不理想等。从各社团的活动记录看,它们都曾在校内单独开展过环保宣传活动,但由于是自己在校内单独做的,所以活动的影响不大,社会效果小。

环保工作的一个重要难题在于很多影响环境的行为正逐渐成为人们生活中的一种习惯性行为，这种行为的危害性长期为人们所忽略，而受从众心理的影响，即使有所意识也很难摆脱世俗习惯所造成的影响，即造成了意识和行为的脱钩。在这种情况下，社团要努力实现这种转变，就要立足自身、找准定位、强化意识，并在平时的集体活动中，鼓励每位成员从我做起、从小事做起，有意识地培养良好习惯，营造积极氛围。

 目前，高校环保社团的信息来源越来越广，如网络、报纸、杂志、电视、广播、讲座等，但多数高校环保社团对于从外界吸收信息是处于开放状态，而自己对外界则属于半封闭状态，缺乏与外界积极交流与沟通的意识和行动，更缺少与外界组织互相学习与借鉴的项目和机会，外界对大学生环保社团的了解很有限。基于高校环保社团活动具有社会意义的特点，社团应积极与政府环保部门、民间环保组织、兄弟院校环保社团等保持联系，倘若相互之间的联系少，会导致活动规模小、社会效果不理想等。

三、学生环保社团发展中遇到的问题

四、学生环保社团未来开展建议

针对目前武汉地区高校环保社团存在的问题，大家提出了一些想法和建议。包括有高校环保社团之间应该加强联系，联合举办一些有影响力的大型活动；寻求更多的支持与关注，利用好学校及社会的资源；多举办些实际的环保活动，具有实际意义的，以此来吸引更多的人关注支持环保；同时自己加强相关专业知识的学习，开展相关的环保知识培训活动；志愿者们需要以身作则，以此来带动更多人关注环保，参与环保。

 高校环保社团的蓬勃发展,在一定程度上反映了我国民间环境保护群众活动的兴起与发展,反映了我国公众参与环保的热情, 它已成为一支不可忽视的环保力量。它在宣传环保知识,唤醒、提高公众环保意识,特别是提高青年学生的环境意识方面起了很大的作用。而且,由于学生毕业后,将走向不同的工作岗位,担任不同的社会职务,而学生时代形成的环境意识将一直影响着他们今后的工作。从这一点说,学生环保社团的活动具有非常大的社会意义。

(1)学生环保社团应加强自身建设,提高自身素质。一是社团成员应加强环保知识的学习。不仅要学习环境基础知识,还要学习国家的环保政策和环保法规。二是社团建设应向正规化发展。即组织管理的正规化和社团开展活动的正规化。这样既扩大了社团活动的影响又提高会员参与活动的积极性。三是社团开展活动应走联合之路。在校内与其它社团联合搞活动;走出校门,与其它学校的环保社团联合搞活动;走入社区,与社区服务联合,与青年志愿者联合,共同为我国的环保事业作贡献。四是学生环保社团应加强与社会各方面的联系,特别是 与政府环保部门的联系,与社会民间环保社团的联系。

(2)学校对学生环保社团活动给予一定的支持和帮助。一是学校应充分重视社团的工作,要有相应的部门来管理、支持社团的活动,引导社团健康发展。特别是学生环保社团近年来方兴未艾,更需要学校有关部门的大力支持。二是学校应为社团创造一个宽松的外部环境。这就需要学校在经费、人员上给予社团大力支持;在管理上让社团有自己发挥的空间,有自主性。三是把环境教育与精神文明教育相结合,与校园文明建设相结合,与大学生全面素质的培养相结合。设置环境道德课,在精神文明教育中加强环境教育,把提高大学生的环境意识水平置于重要的位置,特别是要加强环境道德意识的教育,把它作为大学生整体素质提高的一个重要方面。在校园文明建设中,倡导“绿色校园”等。四是学生环保社团与学校有关部门的配合问题。目前,我国的学生环保社团都是在学校领导下的团体组织,其作用是推动和参与环境保护,所以他们的行动不会也不可能代替学校有关部门的行为。对于一些大型的活动,学生社团无力单独完成时,就需要学校出面组织。比如,目前高校中的垃圾分类问题靠一个学生环保社团,无论是时间上, 还是精力、人员、管理上都是远远不够的。如果学校出面把几个社团组织起来一块干,或者由学校有关部门来作 ,可能效果会好得多。

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