可以以视觉叙事激活情感共鸣。用vlog 纪实手法跟拍青年行动,搭配快节奏剪辑与热门 BGM,在抖音、B 站呈现真实生活切片;以对比蒙太奇强化冲击;在小红书制作漫画分镜短视频等,以话题标签 + 创作激励形成传播裂变,让影像成为青年环保行动的可视化宣言。
智能手机在拍摄素材方面的便携性和广泛覆盖性,使其成为进行高质量声音和画面采集的理想选择。相机可以根据拍摄需求,选择不同的镜头。无人机的使用能提供独特视角,丰富信息呈现,需严格遵守生态伦理和飞行区域限制。
素材收集至关重要,录音要清晰无环境噪音,要选择与主题相匹配的场景。运用摄影技巧捕捉情感,也能增强视频的吸引力。高阶拍摄技术,能为作品增添专业感。
视听语言在视觉方面,画面、镜头及镜头间的连接构成了故事的基础,而景别,如远景、全景、中景、近景、特写与拍摄角度,如仰视、俯视,则对情感表达至关重要。听觉元素,包括环境音、人声与配乐,同样影响着观众的感受。
融合报道的定义:所谓“融合报道”是指利用数字移动通信技术和互联网信息平台,并综合运用不同介质的传播形式、扫技术方法、报道体裁和叙事方式开展的整合式新闻传播新方式。
在实战中,拍摄也需要准备、脚本等一系列工作,需要专门负责的同学
媒介是人的延伸~目前本社团的影像采集设备还是以手机为主
这节课对实践活动中影像材料的拍摄有很大帮助~
影像也是一种语言,能够传达拍摄者的心声~
非传媒专业学生,第一次真正理解融媒体、全媒体的概念!
新媒体和旧媒体的交融必会带来传播方式的变革,在这种情况下,需要提高我们的素质,从全媒体的大局观入手,仔细创作内容,把握传播特点,利用好各种资源。
理想情况下一个充分的拍摄准备包括:做故事 的背景和信息调研(类似对一个议题的综述) 提前准备问题和场景描述。拍摄前会经过多次的采访和沟通,再通过初次拍摄进行场景重构。
镜头焦段选择 记录野生动物:中长焦镜头 交代人物和环境 广角和中焦段
、声画质量 图像应该清晰、锐利、色彩鲜明,没有模糊、断层或者色 差等问题。好的摄影作品应该有清晰的构图和主题,同时背景和前景的过渡自然,没有任何噪点或 者失真。主体声音清晰,无风噪杂音等等。 2、主题表达 摄影作品应该能够准确地表达其主题和情感。主题应该明 确,并且与拍摄的场景和环境相符合。好的摄影作品应该让观众产生共鸣,并且能够触发情感上的反应。
了解到影像语言要素与拍摄技巧,还通过实战案例知晓如何讲好环保公益故事,对日后参与环保宣传助力很大。知道了从融媒体到全媒体的转变,明晰影像语言要素,讲师分享的实战案例实用,为用影像传播环保理念打开新思路。
通过学习这门课程,我了解到了“融合报道”,指的是指利用数字移动通信技术和互联网信息平台,并综合运用不同介质的传播形式、技术方法、报道体裁和叙事方式开展的整合式新闻传播新方式。同时,我也对“四力”的培养有了基本了解,只有不断增强“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”,才能提升自己的本领,助力我们的学习与工作。
讲故事就是讲事实、讲形象、 讲情感、讲道理。 讲事实才能说服人,讲形象才能打动人,讲情感才能感染人, 讲道理才能影响人。
镜头焦段选择 --记录野生动物:中长焦镜头 --交代人物和环境: 广角和中焦段
声画质量 图像应该清晰、锐利、色彩鲜明,没有模糊、断层或者色差等问题。好的摄影作品应该有清晰的构图和主题,同时背景和前景的过渡自然,没有任何噪点或者失真。主体声音清晰,无风噪杂音等等。
以中景为界 ·往大远景方向画面以景物为主,为景物景别 ·往特写方向以人物为主,为人物景别
关注环保
192 个课程
自然保护适应性规划法(CAP)应用概览
垒土行动 | 环保手作的微光
高校环保社团线上赋能系列课程之领导力入门
环保公益社群运营
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与公益传播
海洋国家公园布局选划探讨
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与气候变化视野
高校环保社团线上赋能系列课程之校园零废弃入门
高校环保社团线上赋能系列课程之项目管理入门
高校环保社团线上赋能系列课程之水气环境保护入门
可以以视觉叙事激活情感共鸣。用vlog 纪实手法跟拍青年行动,搭配快节奏剪辑与热门 BGM,在抖音、B 站呈现真实生活切片;以对比蒙太奇强化冲击;在小红书制作漫画分镜短视频等,以话题标签 + 创作激励形成传播裂变,让影像成为青年环保行动的可视化宣言。
智能手机在拍摄素材方面的便携性和广泛覆盖性,使其成为进行高质量声音和画面采集的理想选择。相机可以根据拍摄需求,选择不同的镜头。无人机的使用能提供独特视角,丰富信息呈现,需严格遵守生态伦理和飞行区域限制。
素材收集至关重要,录音要清晰无环境噪音,要选择与主题相匹配的场景。运用摄影技巧捕捉情感,也能增强视频的吸引力。高阶拍摄技术,能为作品增添专业感。
视听语言在视觉方面,画面、镜头及镜头间的连接构成了故事的基础,而景别,如远景、全景、中景、近景、特写与拍摄角度,如仰视、俯视,则对情感表达至关重要。听觉元素,包括环境音、人声与配乐,同样影响着观众的感受。
融合报道的定义:所谓“融合报道”是指利用数字移动通信技术和互联网信息平台,并综合运用不同介质的传播形式、扫技术方法、报道体裁和叙事方式开展的整合式新闻传播新方式。
在实战中,拍摄也需要准备、脚本等一系列工作,需要专门负责的同学
媒介是人的延伸~目前本社团的影像采集设备还是以手机为主
这节课对实践活动中影像材料的拍摄有很大帮助~
影像也是一种语言,能够传达拍摄者的心声~
非传媒专业学生,第一次真正理解融媒体、全媒体的概念!
新媒体和旧媒体的交融必会带来传播方式的变革,在这种情况下,需要提高我们的素质,从全媒体的大局观入手,仔细创作内容,把握传播特点,利用好各种资源。
理想情况下一个充分的拍摄准备包括:做故事 的背景和信息调研(类似对一个议题的综述) 提前准备问题和场景描述。拍摄前会经过多次的采访和沟通,再通过初次拍摄进行场景重构。
镜头焦段选择 记录野生动物:中长焦镜头 交代人物和环境 广角和中焦段
、声画质量 图像应该清晰、锐利、色彩鲜明,没有模糊、断层或者色 差等问题。好的摄影作品应该有清晰的构图和主题,同时背景和前景的过渡自然,没有任何噪点或 者失真。主体声音清晰,无风噪杂音等等。 2、主题表达 摄影作品应该能够准确地表达其主题和情感。主题应该明 确,并且与拍摄的场景和环境相符合。好的摄影作品应该让观众产生共鸣,并且能够触发情感上的反应。
了解到影像语言要素与拍摄技巧,还通过实战案例知晓如何讲好环保公益故事,对日后参与环保宣传助力很大。知道了从融媒体到全媒体的转变,明晰影像语言要素,讲师分享的实战案例实用,为用影像传播环保理念打开新思路。
通过学习这门课程,我了解到了“融合报道”,指的是指利用数字移动通信技术和互联网信息平台,并综合运用不同介质的传播形式、技术方法、报道体裁和叙事方式开展的整合式新闻传播新方式。同时,我也对“四力”的培养有了基本了解,只有不断增强“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”,才能提升自己的本领,助力我们的学习与工作。
讲故事就是讲事实、讲形象、 讲情感、讲道理。 讲事实才能说服人,讲形象才能打动人,讲情感才能感染人, 讲道理才能影响人。
镜头焦段选择 --记录野生动物:中长焦镜头 --交代人物和环境: 广角和中焦段
声画质量 图像应该清晰、锐利、色彩鲜明,没有模糊、断层或者色差等问题。好的摄影作品应该有清晰的构图和主题,同时背景和前景的过渡自然,没有任何噪点或者失真。主体声音清晰,无风噪杂音等等。
以中景为界 ·往大远景方向画面以景物为主,为景物景别 ·往特写方向以人物为主,为人物景别