1.垃圾基本概念: 肮脏无用之物(生活垃圾等)和失去价值之物(垃圾邮件等); 2.废弃物处理的流程: 上游: 旧货,中游: 废品,下游: 垃圾。 3.(1)垃圾新定义:分为丢弃不要的和污染环境的; (2)垃圾种类: 厨余、可回收、其他和有害垃圾四种。 4.中国生活垃圾:(1)厨余垃圾占比最高;(2)包装类垃圾逐年增加,但多数未得到回收利用。 5.现有垃圾处理方式:(1)(卫生)填埋(环境相对封闭);(2)焚烧(近年越来越频繁);(3)堆肥(针对厨余垃圾,相对完美但不能被用于人工制品)。 结论: 完美的垃圾处理方式目前不存在。 6.对于垃圾处理,现在人们仅仅聚焦在“后端”,但我们应该回到“源头”去思考这个问题。
校园零废弃还有哪些方法
生活中我们可以将垃圾先分类再扔,然后将可回收的再次利用
垃圾分类迫在眉睫,有没有什么好的方法能有效改善校园环境
产生预防才是重中之重
关注环保
194 个课程
高校环保社团线上赋能系列课程之影像传播课程
高校环保社团线上赋能系列课程之领导力入门
自然保护适应性规划法(CAP)应用概览
垒土行动 | 环保手作的微光
环保公益社群运营
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与公益传播
海洋国家公园布局选划探讨
高校环保社团线上赋能系列课程之青年与气候变化视野
高校环保社团线上赋能系列课程之项目管理入门
高校环保社团线上赋能系列课程之生物多样性入门
1.垃圾基本概念: 肮脏无用之物(生活垃圾等)和失去价值之物(垃圾邮件等); 2.废弃物处理的流程: 上游: 旧货,中游: 废品,下游: 垃圾。 3.(1)垃圾新定义:分为丢弃不要的和污染环境的; (2)垃圾种类: 厨余、可回收、其他和有害垃圾四种。 4.中国生活垃圾:(1)厨余垃圾占比最高;(2)包装类垃圾逐年增加,但多数未得到回收利用。 5.现有垃圾处理方式:(1)(卫生)填埋(环境相对封闭);(2)焚烧(近年越来越频繁);(3)堆肥(针对厨余垃圾,相对完美但不能被用于人工制品)。 结论: 完美的垃圾处理方式目前不存在。 6.对于垃圾处理,现在人们仅仅聚焦在“后端”,但我们应该回到“源头”去思考这个问题。
校园零废弃还有哪些方法
生活中我们可以将垃圾先分类再扔,然后将可回收的再次利用
垃圾分类迫在眉睫,有没有什么好的方法能有效改善校园环境
产生预防才是重中之重